Новости04.03.26
Мастерство и традиции: ИТОГИ РЭЧ "Профессионалы" - 2026С 21 по 26 марта 2026 года ГПОУ РК «Колледж культуры» уже в третий раз стал одной из ключевых площадок проведения Регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Республики Коми.
В стенах колледжа развернулась работа площадки по уникальному и сложному направлению — «Художественная резьба по кости» Педагоги ДПИ участвовали в «Педагогическом вернисаже»12.11.15
Педагоги ДПИ участвовали в «Педагогическом вернисаже» I Межрегиональная выставка творческих работ «Педагогический вернисаж», в которой приняли участие более 200 учителей и педагогов образовательных организаций не только Республики Коми, но и соседних регионов, таких как Архангельская, Кировская области и Ямало-ненецкий округ на днях завершила свою работу.
На ней было представлено более 250 творческих работ учителей в области изобразительного и декоративного творчества, художественной фотографии в разнообразных жанрах, в создании которых авторы применили традиционные и современные материалы. На выставке представлено многообразие художественных техник, приемов применяемых в классических технологиях (акварель, масло, гуашь) и современных (акрил), широкий диапазон поделочных материалов (от природных и традиционных, до современных пластиков).
В рамках вернисажа в зале Дома Дружбы народов Республики Коми прошло заседание круглого стола по теме «Направления и перспективы развития системы дополнительного образования в Республике Коми (художественно-эстетическое направление). Участники круглого стола обсуждали проблемы организации дополнительного образования детей в государственных организациях и частных школах, вопросы и формы совершенствования профессиональных компетенций педагога-художника. Диалог получился плодотворный, насыщенный полезной методической информацией. Присутствующие педагоги поделились опытом организации детских художественных и эстетических студий, проведения и участия в профильных конкурсах для детей и педагогов, организации мастер-классов с целью трансляции опыта, формами привлечения обучающихся к участию в творческих выставках, об характере использовании интерактивных форм в организации занятий для детей младшего возраста и многие другие вопросы. |