Новости06.10.26
Наши на Фестивале "Нить культуры" (Санкт-Петербург)С 2 по 4 октября в Санкт-Петербурге прошёл Всероссийский фестиваль культурного наследия «Нить культуры». Колледж на нём представила студентка 4 курса специальности Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Анастасия Муртазина.
Фестиваль направлен на сохранение и популяризацию культуры и народных традиций разных народов России среди школьников и студентов. Проект реализуется при грантовой поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых». Генеральный партнёр фестиваля – Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. Участвовать могли молодые люди от 12 до 35 лет, а для очного этапа организаторы отбирали 400 человек со всей страны. Анастасия выступила в треке «Мастера», в который входят художественная роспись, ювелирные украшения, ручное ткачество и вышивка, художественная керамика, кружевоплетение, авторская народная кукла, этномода и другие направления. Чтобы попасть в Санкт-Петербург, ей пришлось пройти заочный отбор: она представила портфолио своих работ, и оргкомитет утвердил её участие. В программе очного этапа были выставка творческих работ, мастер-классы по росписи, вышивке и изготовлению украшений, а также обмен навыками между мастерами из разных регионов. «На фестивале собрались мастера, творцы и фотографы со всей России. Было очень увлекательно посмотреть на работы других мастеров и узнать об их культуре. Фестиваль получился невероятно ярким и вдохновляющим», – поделилась впечатлениями Анастасия. Поздравляем Анастасию с успешным участием и желаем новых творческих побед! Году литературы посвящается показ режиссерских работ30.05.15
Состоялся открытый урок по дисциплинам "Режиссура" и "Актерское мастерство" студентов 2 курса "Театральное творчество" с показом режиссерских работ по сценам из прозы. Показ был посвящен Году Литературы в России. В программу вошли сцены из прозы: А.Пушкин "Барышня-крестьянка", Н.Гоголь "Мертвые души", А.Чехов "Ушла", Э.Портер "Полианна", В.Астафьев "Звездопад", И.Ракша "Кроссворд". Обучение на втором курсе считается наиболее важным в процессе обучения студентов будущей профессии руководителя театрального коллектива. На 2 курсе студент самостоятельно читает и определяется с выбором режиссерской работы: автор, произведение, распределяет возможных исполнителей на роли героев, организовывает с исполнителями самостоятельные репетиции произведения, учится анализировать произведение, его актуальность, приемы и способы реализации на сценической площадке, подключает все выразительные средства: музыку, световое решение, костюмы, реквизит, определяет пространственное решение сцены и в то же время осваивает сложную канву каждой роли. Выбор классических произведений накладывает ответственность на оригинальную трактовку как сцены, так и роли. Перед каждым обучающимся стоит задача: уйти от заштампованного восприятия и нащупать свои нюансы в характере, в поведении персонажа, в мизансценическом рисунке. Из показанных работ необходимо отметить следующие исполнительские работы: Павел Иванович Чичиков в исполнении Дениса Музалевского, Коробочки Настасьи Петровны в исполнении Марии Надуткиной в режиссерской работе Марии Надуткиной по произведению Н.Гоголя «Мертвые души»; Елену Митюгову, исполнительницу медсестры Лиды в «Звездопаде» по повести В.Астафьева, хозяйки в рассказе И.Ракши «Кроссворд», Риты Осяниной в повести Б.Васильева «А зори здесь тихие»; Александру Размыслову в роли Акулины (Елизаветы) в повести А.Пушкина «Барышня-крестьянка», «Ушла» по А.Чехову; нежные, утонченные, самобытные образы, созданные Земфирой Лодыгиной в роли Полианны по произведению Э.Портера «Полианна» и самобытного образа Веры в «Кроссворде». Мужественность и реалистичность Ильи Карманова в роли раненого солдата Миши «Звездопад» и в роли старшины Васкова «А зори здесь тихие». Учебный процесс, основанный на произведениях русской и советской классики, позволяет скурпулезно, подробно прорабатывать логику поведения персонажа, разобраться в мотивах поведения, выстроить взаимоотношения героев, создать интересные образы, определить их сегодняшнее звучание, место в нашем обществе, познакомится с этикетом, культурой поведения и, конечно же, в век техники, мобильной связи, сленга уловить музыку, своеобразное звучание пушкинского, гоголевского, чеховского СЛОВА. Фото и текст Казаковой А.А. |